社会科教育領域
社会科教育領域では、高度な学問的背景を持った優れた高等学校教師および中学校教師の育成を目指しています。中・高等学校の教師を目指す上で、自分の専門分野の学問を深めることはもちろん重要ですが、本領域ではそれに加えて授業論を中心とする教育学的研究も重視しています。
開設授業科目（一部）
● 社会科教育学内容論（地理歴史） / ● 社会科教育学実践論（公民） / ● 人文地理学特講Ⅰ / ● 日本史演習Ⅰ / ● 政治学特講Ⅰ
時間割（例）
修士論文のテーマ（例）
- 地域学習が地域への愛情の育成に与える影響―茨城県久慈郡大子町における聞き取り調査―
- 宗教の視点から時代像を捉えなおす中世史学習の構想―顕密仏教に着目して―
- メディアに学ぶ歴史学習の課題と展望―「言論統制」を題材とした授業構想を通して―
- 価値判断の変容を志向する高等学校公民科の授業開発―熟議に着目した話し合いを事例として―
- 偏見や差別のメカニズムに着目したホロコースト学習の意義－Facing History and Ourselves プログラムの分析を通して－